大教通[2012]27号
大祥区教育局开展师德师风示范校创建活动实 施 方 案
一、指导思想：
以科学发展观和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，弘扬高尚师德，强化师德师风教育，进一步深化和拓展全区教育系统师德师风建设活动，全面提升我区广大教师的职业道德水平。
二、活动内容
1、开展师德师风宣传教育。多渠道、分层次地开展形式多样的师德师风教育和创建活动。认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、大祥区教育局编印的《制度汇编》，正视教师队伍现状，关注教师个体需求，重新审视师德内涵，进一步提高教职工道德素质。
2、加强师德师风制度建设。为维护我区教师队伍的整体形象，各校要进一步建立和完善师德师风考评制度，强化年度师德师风考核工作，并将师德师风考评结果和评先评优、教师岗位聘任工作挂钩。同时开展形式多样的师德师风创优活动，形成人人争当先进的氛围。
3、丰富师德师风活动内涵。创建“师德师风示范校”， 必须依靠灵活多样的活动为载体，各校要积极设计和创新活动载体，把师德师风建设活动与其他争先创优活动结合起来，与提高教师业务素质结合起来，丰富师德师风活动的内涵， 用生动活泼的形式和丰富多彩的内容，使活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。
三、创建步骤
各中心校、各中小学要积极推动活动的全面开展，确保活动质量和实效，做好区师德师风示范校推荐和申报工作。具体步骤为：
1、制定方案。各学校要认真分析本校教师队伍师德现状，结合实际，依据《大祥区中小学师德建设工作评估标准》（试行）制定出具体的创建活动实施方案和措施，列出详细的学习及活动安排表，有专人负责，于5月20号前报区教育局监察室。
2、组织实施。各校要在制定方案的基础上，认真抓好各项措施和活动的落实工作， 不走形式，不走过场。通过建立师德师风规范，树立师德师风榜样，寻找师德师风差距，开展“师德”活动，践行师德要求，努力提升教师师德群体修养。
3、自评申报。各校结合创建活动，依据《大祥区中小学师德建设工作评估标准》进行自评，并将自评结果于10月15日前报至区教育局监察室。申报时要上交自评结果、计划与措施、活动材料及活动总结等，总结不少于2000字。
4、考核表彰。每个中心校（含大祥一中）至少申报一所学校。区教育局组织考核小组对照标准对申报学校进行评估验收，评出示范单位和先进个人予以表彰。同时作为向上级推荐师德师风先进校和“师德标兵”的重要依据。并作为奖励折合分计入中心校年终目标管理。
开展师德师风示范校创建是省、市、区加强师德师风建设工作的一项重要举措。各校要增强“争先创优”意识，把师德师风教育摆在学校工作的重要位置，把师德教育贯穿于学校发展和教师发展过程中，贯穿于推进素质教育和课程改革过程中，并确定创建目标，抓出成效、抓出特色，努力使我区的师德师风建设再上一个新的台阶。
附：大祥区中小学校师德师风建设工作评估标准（试行）
大祥区教育局
2012年4月16日
来源：区教育局
编辑：redcloud